韓國教育開發院的南美英博士經多年研究發現，在學校中實施晨讀10分鐘的活動，大大提高學生的學習和閱讀興趣。學生的成績迅速提高、寫作力、認識社會的能力，邏輯思考力，語言表達能力都得到增強。
作者在書中揭示了中小學生學習中普遍存在的兩種嚴重問題：家長花費大量的金錢送孩子上輔導班，導致孩子在學校學習不專心，而且成績不見明顯提高；其次是孩子大量時間用來看電視、玩遊戲、看漫畫、聽流行歌，大腦的學習能力正在喪失。另外，我國的學校一直有早自習的習慣，但如何運用早自習時間晨讀？卻沒有得到足夠的重視，課堂秩序混亂或緊張的考試，根本沒有達到早自習的效果。以上問題都將在本書中得到解答。
本書舉出78種晨讀成功實施的策略，提高孩子閱讀興趣，有效從閱讀產生專注力，思考力。是父母和老師必備的教育指南，也是學生進行課外閱讀的實用參考，讓孩子徹底從填鴨式的枯躁教學中解脫出來，從此告別漫畫網路依賴症，愛上讀書，愛上學習。
本文摘自天下雜誌網路書店
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看來我要把這本書再讀一次，上次只是粗讀而已~~
回覆刪除希望你讀完後，能分享一些看法：）
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