仁美國中定向地圖繪製(五)

    利用星期六的早晨，拿著Notebook邊場勘邊繪圖，加了好多棵獨立樹，也修改了一些地形，聽著鳥叫蟲鳴，傾聽大自然的聲音，感覺真不錯，就這樣過了美好的早晨。

電腦繪圖：楊昌展、吳家碩

場地勘察：吳家碩、劉律宏、翁詠詳

繪圖軟體：OCAD 8

基 本 圖：地形圖、航照圖

繪圖、場地勘察時間：13小時(增加中)

仁美國中定向地圖繪製(四)

    再一次，感謝台灣定向越野資訊網(TaiwanOrienteering)的版主昌展，他在桃園縣政府的城鄉發展處找到了本校的地形圖，使用地形圖加上想像力完成了本校的定向地圖。
   
    最近進行場地勘察及修圖的工作，還沒有很習慣OCAD的曲線編輯方式，今天花了一個多小時，僅完成了花圃、走廊…等的一些修圖工作。

電腦繪圖：楊昌展、吳家碩

場地勘察：吳家碩、劉律宏、翁詠詳

繪圖軟體：OCAD 8

基 本 圖：地形圖、航照圖

繪圖、場地勘察時間：10小時(增加中)

定向運動計分板

定向運動計分板：
  (1)C級裁判研習：Bear
  (2)C級教練研習：Ted
  (3)定向運動工作坊：兩次
  (4)羅東運動公園體驗活動：42人
  (5)桃園縣立仁美國中校園定向越野地圖完成率：約65%
  (6)檢查點旗幟：製作中
  (7)檢查點打點器：製作中(或購買)
  (8)核對卡：未製作
  (9)賽程規劃：未規劃
  夥伴們，幫忙想一想還有什麼該補充的…

仁美國中定向地圖繪製(三)

首先，要感謝幾位協助Ted繪製仁美國中定向地圖的人：
(1)愛台灣定向越野俱樂部(I-Taiwan OL Club)的會長大帥：7月13日大帥在新北投教Ted及另外幾位夥伴定向繪圖軟體OCAD的使用，大帥在短短的2~3小時，把基本而重要的功能都教給了我們，真的是非常感謝他。
(2)台灣定向越野資訊網(TaiwanOrienteering)的版主昌展：Ted於部落格上陸陸續續發佈了一些關於定向運動及定向地圖繪製的文章，昌展就留言表示願意幫忙。在Ted於7月19日發佈仁美國中定向地圖繪製(二)的文章後，7月20日昌展就mail了一份了由他重繪、修改過的地圖電子檔給我，今天要發佈的圖，就是昌展協助繪製的，Ted再做一些修改。
(3)本校地理教師律宏：感謝律宏幫忙，我們兩個人一個人拿著100公尺的長尺另一個人拿著地圖，勘察場地並量取一些該修正的數據。
(4)本校數學教師Bear：Bear總是很有耐心的傾聽Ted在繪製地圖上遇到的困難，並提供不少寶貴的意見。
還有一些沒列出來但協助Ted的人，在此一併感謝，謝謝你們。

電腦繪圖：吳家碩、楊昌展

繪圖軟體：OCAD 8

基 本 圖：航照圖

繪圖、場堪時間：9小時(增加中)

仁美國中定向地圖繪製(二)

    接續上星期的工作，今天增加兩個小時的繪圖時間，愈來愈像樣了，加油加油。

電腦繪圖：吳家碩

繪圖軟體：OCAD 8

基 本 圖：航照圖

繪圖時間：6時(增加中)

仁美國中定向地圖繪製(一)

    今天Ted大概花了四個小時繪製定向地圖，週未先放個假，下星期繼續努力，加油!!

電腦繪圖：吳家碩

繪圖軟體：OCAD 8

基本圖：航照圖

繪圖時間：4小時(增加中)

課程發展工作坊(5)

時間：99年6月25日
地點：領航中心202

    在6月12日及6月13日Bear參加了在台南舉辦的定向裁判研習，接著在6月19日及6月20日Ted參加了在宜蘭舉辦的定向教練研習。Ted在環境優美的羅東運動公園裡，練習定向運動的技巧，羅東運動公園真的是一個很棒的場地，定向用的地圖是請國外的專家繪製的，因此教師會預計把教師會的活動和定向運動結合，在7月4日到這個場地體驗定向。
    今天Ted和Bear在學校裡研究用OCAD軟體繪製仁美國中定向地圖，花了不少時間，希望可以加緊腳步，趕快將圖完成。
    這次工作坊的主題是定向運動研習心得分享，由Ted主講，不足之處再請Bear補充，夥伴們對定向運動應該會有更清楚的認識。


Ted給自然領域輔導團中央團胡秀芳老師的信：

我先說明一下我們學校的情況，因為在附近有新設校，所以我們學校的規模很快從一個年級十多個班級減到現在七年級只有三個班外加一個體育班，同時，因為有了空教室，所以我們現在成為一所三合一的學校，分別為(1)桃園縣教育領航中心 (2)華德福學校 (3)仁美國中部，在空間壓縮和學生人數大幅減少的情況下，我們希望可以為仁美國中部做一些事。在科學探究三的課程看了您分享我愛鹿角溪的課程發展團隊，因此想模仿這個形式用在本校的課程發展上，邀請您來看看我們的部落格並給我們一些意見，謝謝您。http://zmjhs.blogspot.com/

自然領域輔導團中央團胡秀芳老師回給Ted的信：

讓秀芳覺得用igoogle平台比用優學網好喔!
能借由部落格看到每位伙伴的想法，也做好文章的分類
在首頁下方的6 項發展主軸是怎麼來的呢?
(1)定向運動 (2)課後輔導 (3)校外教學 (4)晨讀10分鐘 (5)社團課程 (6)未來教室
大家共同的願景是???
也可以在首頁提一下啦!
祝福仁美團隊
祝福團隊裡的每位成員
在愉快合諧的氣氛中，不斷地學習、成長與分享

定向運動體驗活動心得

    今天(6月12日)，Ted、Penny、Penny's son、Shia、Shia's friend我們五個人到了新北頭捷運站旁的七星公園，參加了愛台灣定向越野俱樂部舉辦的定向教學體驗活動，因為Ted遲到了，所以從第二位教練的教學開始說起。
    教練介紹定向地圖的認識，特別是各項圖例代表些什麼，說真的，Ted一拿到地圖，實在有點頭昏眼花，而且，圖例真是有夠多的，可以點下圖看看各個圖例分別代表哪些環境。
    特別感謝Bear

    下一位教練介紹四個定向的基本技術，分別是：

      (一)正置地圖：將地圖的方向旋轉到和面對的方向一置

      (二)拇指輔行：例用拇指點出自己所在的位置

      (三)四個S：Stop(停下來)、Set map(正置地圖)、Select(選擇標的物)、Set map(正置地圖)

      (四)扶手法：利用線性特徵如河流、路、扶手來判斷位置或選擇路徑

    接下來，就是圖景對照練習，利用地圖和景物對照，很快就能理解圖例代表的意義了，而且，地圖上精確得連樹木的位置都有標示出來，真是太嚇人了。

    最後，就是積分賽的體驗了，下圖是比賽用的地圖，包含了27個檢查點，可以從核對卡看出，Ted一共只跑了六個檢查點，因為大部分的時間，Ted都在和教練請教如何將這項活動在校園內實施，不過看著Penny's son滿場飛奔，滿頭大汗，可以確定定向運動是一項很有趣的運動。
    在我們進行體驗活動的同時，Bear正在台南參加裁判的講習會，一天整整10個小時的精實訓練，還被雨淋得全身溼透了。明天，還有一整天的訓練等著他呢，真是辛苦他了。

定向教學體驗活動

99年6月份定向活動-七星公園+七虎公園

99年6月份定向教學體驗
活動時間:6/12(六)上午09:30~11:30(請提早報到)
地點:台北七星公園、七虎公園
對象:(初階組)--無經驗者或參加2~3次者
費用:150元/人
活動集合地點：新北投捷運站水池旁
課程內容:(初階組)
    1.定向簡介
    2.認識地圖
    3.基本定向技術
    4.圖景對照練習
    5.積分賽體驗

服裝:請著運動服或輕便服,穿運動鞋,請自行攜帶手錶,飲用水及1顆輕鬆的心
活動風雨無阻,若下雨可以穿雨衣或撐傘進行

回     條

想參加的夥伴，請於6月4日前填妥以下的資料並繳交150元的活動費用給Ted

1.姓名：
2.年齡 ：
3.e-mail ：
4.聯絡電話 ：
(修改自愛台灣定向越野俱樂部)

課程發展工作坊(1)

在Jin的協助下，找出了夥伴共有的同堂時間，時間是星期五的第二節課，因此訂這個時間為我們工作坊的固定工作時間。

仁美天空下~課程發展工作坊(1)
時間：99年5月21日上午9:20
地點：課程研發室
工作內容：
1. 課程內容的新增、修定與調整：
  (1)定向運動      (2)課後輔導  (3)特色校外教學
  (4)晨讀10分鐘  (5)社團課程  (6)未來教室
2. 定向運動課程進度報告：
  (1)由Bear參加裁判講習會 (台南縣C級裁判講習會)，6月12、13日。
  (2)由Ted 參加教練講習會：(臺北市C級教練講習會)，6月19、20、27日。
  (3)與東眼山聯繫，讓夥伴體驗定向運動的進行方式(待辦)。

定向運動課程的想法和規劃

總是覺得，對學區內的國小招生也許可以換一個方式，可以更有親和力一些，如果可以提供有趣的活動讓他(她)們來仁美，藉此認識這個美麗的環境，也許是個不錯的方法。

若能將定向運動的地點移至埔心牧場，就能與社區資源結合發展出在地的特色課程，夥伴們，一起努力吧!!

第一階段 場地：仁美國中
實施對象：七年級新生
實施時間：新生訓練或剛開學(99年8月底9月初)

第二階段 場地：仁美國中
實施對象：學區內各國小五年級的學生
實施時間：99學年度下學期(100年2~6月)

第三階段 場地：埔心牧場
實施對象：八年級學生
實施時間：100學年度(100年9月~)