永不放棄

八年四班晨讀經驗分享

相信閱讀   Believing in Reading

804李OO
曾經我以為讀書是件非常枯燥乏味的事，但現在我才明白，其實讀書是很有趣的，漸漸的，我已讓看書成為了我的興趣，也越來越喜歡看書。

804李OO
即使，早上看書的時間超過10分鐘，我仍然還是覺得時間不夠用，總覺得看書看到一半時突然下課或升旗，就覺得好煩。

804張OO
今天來到學校到二樓就打鐘了，覺得好安靜，因為大家都在教室看書，所以很安靜。

804鍾OO
今天看了一本關於回教歷史故事的書，沒想到回教歷史悠久，也有過分裂的情況，真讓人不敢相信。

804向O
今天早上晨讀10分鐘，我繼續讀少年小樹之歌，我看到爺爺把手伸到小樹和蛇的中間，讓蛇咬他，寧願他自己死掉，也不要小樹受傷，所以我覺得他很偉大，而且一定很愛小樹。

早上馨文老師和我分享班上孩子的聯絡簿，內容是關於最近幾天推動晨讀的事，看了真的是很感動，趕緊利用下午的時間，和馨文老師借了孩子的聯絡簿，把聯絡簿上寫的事和大家分享。
我深深的相信，閱讀帶來的影響，會比小考、測驗…來得有效。很期待您能和我分享推動晨讀在您班上發生的事，讓我們一起努力，讓仁美變得更好。

科普文章~地球上的水 vs 殺蟲也殺人--DDT?

    在參加教育研究院科學探究研習的時候，楊慶誠老師介紹了兩篇科普文章，一篇是瑞秋．卡森<<寂靜的春天>>中的地球上的水，另一篇是<<蘇老師化學聊是非>>中的殺蟲也殺人?--DDT。為什麼選這兩篇文章呢，您看了就知道。
   

《寂靜的春天》已是四十年前的經典老書，重讀此書依舊發人省思。談到這本自然生態經典，一定得提到作者瑞秋卡森的生平。瑞秋．卡森(Rachel Carson)，１９０７年生於美國賓州西部，她原是一位海洋保育文學的暢銷作家，１９６２年，她出版了影響整個世紀的生態著作－《寂靜的春天》，由於她的警示，ＤＤＴ的濫用因此得到重視，美國《時代雜誌》將她列入二十世紀百位最有影響力的人物之一。(摘自博客來http://post.books.com.tw/bookpost/blog/8887.htm)

《蘇老師化學聊是非》承襲了蘇老師系列的精神，以一貫詼諧有趣的蘇老師風格，為大眾介紹有用的生活化學。蘇老師這次告訴你，瓶裝水到底有沒有問題？DDT是不是真的會毒害人？婦女在更年期該怎麼辦？蘋果上頭那層薄薄的蠟真的吃不得嗎？食品廣告中老說天然的最好，是真的嗎？世紀劇毒戴奧辛到底藏身在哪裡？哈利波特的那顆魔法石，真的存在嗎？生活中所有的是非紛擾，蘇老師都用正確的化學知識，慢慢的聊給你聽，一一的為你解惑。(摘自博客來http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010317351)   

OK I DO ~ 禮貌運動

    8月23日的新生訓練，早上7:30~7:50是導師時間，已經到校的新生沒有安排活動，因此趕緊做了一個「有禮走天下」的簡報，配合品格100計劃的實施內容。

品格100簡報

    接了組長之後，8月的生活忙碌了許多，因此部落格也好久沒更新了，下面的心智圖是Ted於8月10日在石門國小報告品格100計劃複審的簡報，前前後後花了不少時間才完成的，為了在10分鐘內完成，模擬簡報也進行了數次，有一點像在準備教甄的感覺。
    計劃補上整體架構和一些活動日期上的修正，應該就會通過了，希望藉由這個計劃，可以讓仁美的孩子在整體表現上有進一步的提昇，我們一起努力吧!!

仁美國中定向地圖繪製(五)

    利用星期六的早晨，拿著Notebook邊場勘邊繪圖，加了好多棵獨立樹，也修改了一些地形，聽著鳥叫蟲鳴，傾聽大自然的聲音，感覺真不錯，就這樣過了美好的早晨。

電腦繪圖：楊昌展、吳家碩

場地勘察：吳家碩、劉律宏、翁詠詳

繪圖軟體：OCAD 8

基 本 圖：地形圖、航照圖

繪圖、場地勘察時間：13小時(增加中)

仁美國中定向地圖繪製(四)

    再一次，感謝台灣定向越野資訊網(TaiwanOrienteering)的版主昌展，他在桃園縣政府的城鄉發展處找到了本校的地形圖，使用地形圖加上想像力完成了本校的定向地圖。
   
    最近進行場地勘察及修圖的工作，還沒有很習慣OCAD的曲線編輯方式，今天花了一個多小時，僅完成了花圃、走廊…等的一些修圖工作。

電腦繪圖：楊昌展、吳家碩

場地勘察：吳家碩、劉律宏、翁詠詳

繪圖軟體：OCAD 8

基 本 圖：地形圖、航照圖

繪圖、場地勘察時間：10小時(增加中)

閱讀教學計分板

閱讀教學計分板：
(1)閱讀教學工作坊：一次
(2)晨讀10分鐘經驗分享：Jin
(3)晨讀10分鐘親師分享專刊：完成
(4)晨讀10分鐘推動宣導：新生報到時將晨讀10分鐘親師分享專刊印發給家長並加以說明(Ted、Penny、Yellownews)
(5)閱讀教學規劃：尚未完成
(6)閱讀策略工作坊：尚未完成

定向運動計分板

定向運動計分板：
  (1)C級裁判研習：Bear
  (2)C級教練研習：Ted
  (3)定向運動工作坊：兩次
  (4)羅東運動公園體驗活動：42人
  (5)桃園縣立仁美國中校園定向越野地圖完成率：約65%
  (6)檢查點旗幟：製作中
  (7)檢查點打點器：製作中(或購買)
  (8)核對卡：未製作
  (9)賽程規劃：未規劃
  夥伴們，幫忙想一想還有什麼該補充的…

仁美國中定向地圖繪製(三)

首先，要感謝幾位協助Ted繪製仁美國中定向地圖的人：
(1)愛台灣定向越野俱樂部(I-Taiwan OL Club)的會長大帥：7月13日大帥在新北投教Ted及另外幾位夥伴定向繪圖軟體OCAD的使用，大帥在短短的2~3小時，把基本而重要的功能都教給了我們，真的是非常感謝他。
(2)台灣定向越野資訊網(TaiwanOrienteering)的版主昌展：Ted於部落格上陸陸續續發佈了一些關於定向運動及定向地圖繪製的文章，昌展就留言表示願意幫忙。在Ted於7月19日發佈仁美國中定向地圖繪製(二)的文章後，7月20日昌展就mail了一份了由他重繪、修改過的地圖電子檔給我，今天要發佈的圖，就是昌展協助繪製的，Ted再做一些修改。
(3)本校地理教師律宏：感謝律宏幫忙，我們兩個人一個人拿著100公尺的長尺另一個人拿著地圖，勘察場地並量取一些該修正的數據。
(4)本校數學教師Bear：Bear總是很有耐心的傾聽Ted在繪製地圖上遇到的困難，並提供不少寶貴的意見。
還有一些沒列出來但協助Ted的人，在此一併感謝，謝謝你們。

電腦繪圖：吳家碩、楊昌展

繪圖軟體：OCAD 8

基 本 圖：航照圖

繪圖、場堪時間：9小時(增加中)